Κοινωνικοποίηση του ανθρώπου-πολίτη μέσω της Τέχνης: Εργαστήρια Καλλιτεχνικής Παιδείας και Εικαστικής Αγωγής

Μοριοδοτούμενο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα (σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία)

Πρόγραμμα Μουσειακής Μάθησης και Εμπειρίας από το ΚΕ.Μ.Ε.Ι.Ε.Δ.Ε./ Μουσείο της Εκπαίδευσης (XENISEUM). 

Πιστοποίηση Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μουσειοπαιδαγωγούς, καλλιτέχνες, επαγγελματίες του πολιτιστικού χώρου, πτυχιούχους Σχολών ανθρωπιστικών,

παιδαγωγικών και κοινωνικών επιστημών, Σχολών αρχιτεκτονικής, θεάτρου, κινηματογράφου, καλών και εφαρμοσμένων τεχνών, μουσικών σπουδών, και γενικότερα σε ενήλικες που επιθυμούν να αποκτήσουν εμπειρία, γνώση και ικανότητες αξιοποίησης των τεχνών στο επαγγελματικό τους πεδίο, καθώς επίσης ως μέσο ατομικής ή/ και συλλογικής έκφρασης στο πλαίσιο της κοινωνικοποίησης και της ανάπτυξης της ιδιότητας του/της ανθρώπου-πολίτη.

Για περισσότερα ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ενίσχυση των συμμετεχόντων/ουσών στις αρχές μιας διευρυμένης παιδαγωγικής και διδακτικής λειτουργίας των τεχνών σε τυπικά ή μη κοινωνικο-πολιτισμικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Οι έντεχνες/ καλλιτεχνικές πρακτικές γίνονται αντιληπτές ως μέσο ατομικής ενδυνάμωσης και κοινωνικού μετασχηματισμού. Τα εικαστικά εργαστήρια υλοποιούνται με την ανάπτυξη καινοτόμων πρακτικών βιωματικής και συμμετοχικής μάθησης.

Ειδικότερα, η διάρθρωση των θεματικών ενοτήτων της επιμόρφωσης έχει ως εξής:

• Art based research method: κοινωνικοποίηση, άνθρωπος-πολίτης και ο ρόλος της τέχνης
• Κοινωνικοποιητική λειτουργία της εκπαίδευσης και εικαστική αγωγή-καλλιτεχνική έκφραση: το παράδειγμα της μουσειοπαιδαγωγικής προσέγγισης
• Η τέχνη ως μέσο κοινωνικοποίησης και ως πηγή μάθησης, ατομικής ενδυνάμωσης και κοινωνικής συμμετοχής: ο ρόλος του σώματος
• Κοινωνικοποίηση και μουσική εξερεύνηση: μορφές πολυαισθητηριακής αλληλεπίδρασης
• Λογοτεχνία - Πειραματική Λογοτεχνία - δημιουργική γραφή και ανάπτυξη του ανθρώπου-πολίτη
• Κώδικες ελεύθερης αυτοέκφρασης, κοινωνικής και πολιτικής επικοινωνίας-παρέμβασης και καλλιτεχνικής αναζήτησης: η περίπτωση των γκράφιτι και του τατουάζ στους νέους
• Art playroom: παιχνίδι-τέχνη και κοινωνικοποίηση
• Σύγχρονες μορφές κοινωνικοποίησης του ανθρώπου-πολίτη: κινηματογράφος, ΜΜΕ, ψηφιακές τέχνες και δημιουργικότητα
• Κοινωνικοποίηση εμποδιζόμενων ατόμων, ευπαθών ομάδων ή ατόμων-ομάδων σε κρίση (εποχή του του covid-19) μέσα από την τέχνη-κοινωνική συμμετοχή
• Πρακτική Άσκηση στο ΚΕΜΕΙΕΔΕ του Παν/μίου Κρήτης (Μουσείο της Εκπαίδευσης & «Συλλογή Ελένης Γλύκατζη – Αρβελέρ» και σε άλλους χώρους κοινωνικοπολιτισμικής εικαστικής παιδείας και καλλιτεχνικής δημιουργίας